幼儿园中班语言教案：尊敬老师好品德

运动目的：1、知道老师都很体贴、敬服小朋侪，并教小朋侪学习许多本事。2、开端引发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。运动准备：儒灵童课本运动历程：一、运动导入1、领导幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、领导幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋侪你喜欢自己的老师吗？你是怎样爱老师的？请听故事《河马老师生病了》。2、平静听《儒灵童》故事，情境导入。教师提问：河马老师生病了，小朋侪是怎样体贴老师的？故事总结：河马老师生病了，小朋侪们都很是伤心，大家带上礼物去探望老师。

老师就像妈妈一样的体贴、喜欢小朋侪；老师还会教小朋侪唱歌跳舞、写字画画，许多本事，也教小朋侪玩游戏。小朋侪们我们也要学会尊敬老师、体贴老师。3、"看"动画提问导入：小朋侪你们平时在幼儿园看到老师是怎么做的？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：(1) 动画片里的小朋侪是怎样尊重老师的？（2）老师和小朋侪都使用了哪些礼貌用语？（3）小朋侪你是怎样尊重老师的？举例说一说。

5、幼儿有疑问可再次寓目动画，老师凭据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画举行暂停或播放，联合剧情节点，在幼儿已有履历上举行选择性互动提问教学。教师总结：天天早上，老师总是微笑着迎接每一位小朋侪的到来，小朋侪们也应该主动向老师问好，大家都是尊敬老师有礼貌的的好孩子，老师相信我们的小朋侪都能做到。三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。教师看图总结：小朋侪，老师就像妈妈一样的体贴照顾我们，我们从小要学会尊重老师，要做到听老师的话，做老师的小辅佐，这才是尊重老师的体现。

四、游戏互动，牢固主题名称：制作贺卡准备：卡纸，油画棒，各色手工纸，铰剪，浆糊等。目的：用自制贺卡表现对教师的尊重和喜欢。

1)制作贺卡时提示幼儿运用多种方式（撕纸、绘画等）。2)提示幼儿正确使用铰剪。

3)让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、老师。提问：你要把贺卡送给谁？你准备向老师说些什么？五、运动延伸，主题内化(1)领导幼儿诵读《门生规》经典。(2)教师在日常生活中要提醒幼儿见到老师要问好，学会尊敬老师。

(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

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